Teoría de L. Vygotsky

Plantea que el ser humano no se limita a responder a los estímulos, sino que actúa sobre ellos transformándolos. Esto es posible gracias a la mediación de instrumentos que se interponen entre el estímulo y la respuesta.
Propuso una aproximación diferente a la relación existente entre aprendizaje y desarrollo.

Plantea 2 Niveles Evolutivos
Nivel Evolutivo Real: nivel de desarrollo de las funciones mentales del niño.
Nivel Evolutivo Potencial: nivel que puede alcanzar un sujeto.

ZDP (zona de desarrollo próximo): Es la distancia entre el Nivel de Desarrollo Real para resolver un problema con autonomía y el Nivel De Desarrollo Potencial (bajo la guía de un tutor).