Modelo VAK de la PNL (Bandler y Grinder)

El estilo de aprendizaje VAK creado por Richard Bandler y John Grinder, utiliza los tres principales receptores sensoriales: visual, auditivo y kinestésico (movimiento) para determinar el estilo dominante de aprendizaje.

Es a veces conocido como VAKT (visual, auditivo, kinestésico, y táctil).

Según estos autores, los canales de expresión humana son una combinación entre el proceso de percepción y el proceso de memoria.

Vale decir, para expresar la información procesada proveniente del medioambiente, es fundamental la interpretación (percepción) y la capacidad de almacenaje (memoria)

El modelo VAK de la PNL (programación neurolingüística) sostiene que la vía de ingreso de la información (ojo, oído y cuerpo) o, dicho de otra forma, el sistema de representación (visual, auditivo, kinestésico)- resulta fundamental en las preferencias de quien aprende o enseña.

Por ejemplo, cuando nos presentan a alguien, ¿qué es más fácil recordar después: la cara (visual), el nombre (auditivo), o la impresión (kinestésico) que la persona le produjo?

¿En qué consisten los estilos de aprendizaje según la PNL?

>Aprendizaje Visual
Las personas que asimilan información visualmente tienden a hablar con rapidez e inexactitud.
Su cerebro visualiza todo a un ritmo más rápido de lo que puede articular.
En consecuencia, con frecuencia no encuentran palabras adecuadas, aunque saben lo que quieren decir.
A menudo disfrutan dibujando y viendo T.V. o películas.

>Aprendizaje Auditivo
Las personas que aprenden auditivamente se sienten mejor con la palabra hablada. Hablan a velocidad media, de forma muy elocuente, lo que los convierte en excelentes mímicos y oradores. Disfrutan escuchando música, cuando leen, a veces mueven los labios e incluso pronuncian las palabras en voz alta.

>Aprendizaje Kinestésico
Las personas que aprenden kinestésicamente o cinestésicamente, están físicamente orientadas en todos los sentidos.
Disfrutan el contacto físico, se comunican con gestos y están cerca de las personas cuando hablan con ellas.
Puede que utilicen una guía al leer y prefieren los trabajos prácticos.